“De vrijheid die NCOI biedt, heeft het reguliere onderwijs niet.”

Voor Sandra was het volgen van een HBO-opleiding geen vrijblijvende wens, maar een logische stap. Ze wilde zich verder ontwikkelen en merkte dat een erkend HBO-diploma daarvoor essentieel was. Tegelijkertijd wist ze al langer dat psychologie haar interesse had. Organisatiepsychologie sloot perfect aan bij haar werkpraktijk binnen de politie. 

Binnen de opleiding koos ze bewust voor de specialisatie Management en leiderschap. Hoewel deze specialisatie niet standaard werd aangeboden, dacht NCOI met haar mee. Door persoonlijk contact werd een passend modulepakket samengesteld. “Ik heb gewoon gebeld en gevraagd of het mogelijk was. Dat kon”, vertelt Sandra. 

Flexibiliteit als doorslaggevende factor 

De keuze voor NCOI was voor Sandra vooral een keuze voor flexibiliteit en vrijheid. Vanuit haar omgeving hoorde ze positieve ervaringen en zag ze duidelijke verschillen met reguliere HBO-opleidingen. Waar een collega vastzat aan strakke roosters en beperkte keuzemogelijkheden, bood NCOI haar de ruimte die ze nodig had. 

Studeren naast een fulltimebaan en een gezin vraagt om maatwerk. Sandra kon zelf bepalen hoe en wanneer ze studeerde: klassikaal of digitaal, overdag of ’s avonds, lessen verplaatsen en examens plannen wanneer het haar uitkwam. “Dat zijn allemaal dingen die op een regulier HBO niet kunnen”, zegt ze. 

Bewust gekozen voor klassikaal onderwijs 

Hoewel NCOI veel digitale mogelijkheden biedt, koos Sandra er bewust voor om haar opleiding grotendeels klassikaal en op locatie te volgen. Ze genoot van het vaste ritme: eens per twee weken een volledige lesdag. De lessen zag ze niet als verplichting, maar als een moment voor zichzelf. “Ik vond het echt een uitje”, vertelt ze. 

Die keuze pakte goed uit. Wanneer een les uitviel of ze zelf verhinderd was, bood NCOI alternatieven. Zelfs tijdens vakanties kon ze haar studie voortzetten via digitale lessen. 

De kracht van interactie en feedback 

Voor Sandra zat de meerwaarde van klassikaal onderwijs vooral in de interactie. Door ervaringen te delen met medestudenten en actief in gesprek te gaan, haalde ze meer uit de lesstof. De feedback van docenten en medestudenten maakte het leerproces verdiepend en concreet. 

Volgens haar is dat precies wat het verschil maakt: het sociale aspect én de mogelijkheid om kennis direct te toetsen aan de praktijk. 

Direct toepasbaar in haar werk 

De opleiding sloot naadloos aan op Sandra’s werk bij de politie. Thema’s als gedragsbeïnvloeding, verandering en leiderschap herkende ze direct in haar dagelijkse praktijk. Ze leerde sneller patronen zien en begreep beter waarom veranderingen onrust veroorzaken binnen teams. 

Die kennis helpt haar om mensen bewuster mee te nemen in processen. “Ik zie nu veel sneller wat we anders kunnen doen”, zegt ze. Haar inzicht in menselijk gedrag is verdiept en ze weet beter welke interventies effectief zijn. 

Discipline en doorzettingsvermogen 

De grootste uitdaging zat voor Sandra in het tempo. Ze wilde de opleiding binnen vier jaar afronden en dat vroeg om discipline. Tijd vrijmaken om te studeren bleef soms lastig, maar ze hield vast aan haar doel.

Achteraf kijkt ze met veel plezier terug. De studiedagen waren intensief, maar vooral ook leuk en inspirerend. 

Advies aan toekomstige studenten 

Sandra wijst collega’s die twijfelen vaak op de lange termijn. Hoewel NCOI financieel een grotere investering vraagt dan regulier HBO, levert het volgens haar veel op, zeker voor mensen met een druk leven. Flexibiliteit, vrijheid en haalbaarheid maken het verschil. 

“Je moet er iets voor opgeven,” zegt ze, “maar binnen NCOI is dat veel passender en makkelijker te organiseren.” 

Vooruitkijken 

De opleiding was voor Sandra geen eindpunt, maar een investering in haar toekomst. Ze wil een volgende stap zetten binnen de organisatie en weet dat deze HBO Bachelor daarvoor onmisbaar is. “Ik heb deze opleiding niet voor niks gedaan”, zegt ze vastberaden.