Professionaliseringsprogramma voor Leerkrachten (PO)

Doelgroep

Je bent werkzaam in het primair onderwijs en je wilt je verder ontwikkelen op het gebied van communicatie, persoonlijke uitstraling en timemanagement.

Doel en opzet Professionaliseringsprogramma voor Leerkrachten (PO)

In het programma Professionaliseringsprogramma voor Leerkrachten (PO) ontwikkel je kennis en vaardigheden die iedere leerkracht nodig heeft. Je leert begrijpen waarom je reageert zoals je doet en welke beweegredenen ouders, leerlingen en collega’s hebben om te reageren zoals zij doen. Dit helpt je samen naar een manier te zoeken om de leerlingen zo goed mogelijk te begeleiden in hun ontwikkeling. Daarnaast helpt je kennis van timemanagement je je grenzen te bewaken.

De bijeenkomsten worden verzorgd door docenten met ruime ervaring in de praktijk. Je werkt tijdens de bijeenkomsten aan cases en groepsopdrachten. Waar mogelijk koppel je de opdrachten en cases direct aan je eigen werkomgeving.

Vooropleiding

Dit programma wordt op HBO-niveau verzorgd. Voor dit programma gelden geen specifieke vooropleidingseisen.

Voorbereiding en studiebelasting

Je studiebelasting is ongeveer 5-7 uur per bijeenkomst.

Kies je eigen studievorm

Volg de opleiding via een studievorm die bij jou past:

• Klassikaal, op een locatie naar keuze met medestudenten. Onze vele leslocaties zijn verspreid door het hele land. Zijn er voor jouw voorkeurslocatie onvoldoende aanmeldingen? Dan bieden wij jou een alternatieve locatie.

Bekijk de Opleidingsvarianten voor meer informatie.

Programma Professionaliseringsprogramma voor Leerkrachten (PO)

De volgende onderwerpen komen aan bod:

Timemanagement

(4 bijeenkomsten)
Persoonlijke intake

• Vastleggen leerdoelen
• Persoonlijke ontwikkelvraag

Uitgangspunten timemanagement

• Efficiënt omgaan met tijd
• Jouw persoonlijkheid en timemanagement
• Patronen en gewoonten

Tijdsanalyse

• Eigen taken en doelen identificeren
• Inzicht in jouw tijdsbesteding
• Het tijdlogboek hanteren
• Identificeren van tijdverspillers

Prioriteiten stellen

• Het verschil tussen belangrijke en onbelangrijke taken onderkennen
• Een goede balans vinden tussen korte- en langetermijnactiviteiten
• Prioriteiten stellen

Assertief optreden

• Relatie assertiviteit en timemanagement
• Assertief communiceren
• Grenzen aangeven en bewaken

Persoonlijke aspecten

• Delegeren en loslaten
• Omgaan met werkdruk

Efficiënter werken

• Effectieve werkorganisatie
• Overzicht houden bij hybride werken
• Planning en agendabeheer
• Persoonlijk actieplan

Persoonlijk ontwikkelplan

• Vastleggen ontwikkelstappen
• Persoonlijk actieplan

Professioneel voor de klas

(6 bijeenkomsten)

• Je zelfbeeld van leraar als professional
• Je persoonlijke kwaliteiten
• Gedrag, valkuilen en blokkades
• Weerstand doorbreken
• Hoe kom je over bij anderen?
• Professionele communicatie naar doelgroepen: klas, ouders en collega's
• Assertief communiceren
• Persoonlijke uitstraling
• Persoonlijke groei
• Zelfvertrouwen en vitaliteit

Effectieve gesprekken met ouders

(4 bijeenkomsten)

• Diversiteit in culturele achtergronden ouders
• Diversiteit in leer- en ondersteuningsbehoeften kind
• Perspectief ouder versus jouw perspectief
• Samenwerken met ouders
• Effectieve gesprekstechnieken
• Je communicatiestijl richting ouders
• Communicatie oplossen
• Gespreksstijlen en -modellen
• Luistervaardigheden
• Concrete tips en handvatten
• Toepassen in je eigen schoolpraktijk

Eindopdracht

• Persoonlijk ontwikkelplan

Diploma

De opleiding wordt afgerond met een eindopdracht in de vorm van een persoonlijk ontwikkelplan. Heb je hiervoor een voldoende behaald, dan ontvang je het diploma ‘Professionaliseringsprogramma voor Leerkrachten PO’ van NCOI.